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Las dificultades de aprendizaje pueden ser de carácter más leve: como el necesitar de los padres para resolver la mayor parte de los deberes,  requerir explicaciones adicionales o más actividades de entrenamiento para asimilar los contenidos; o de carácter más grave: como dificultades en la comprensión y en la expresión,  niveles de lectura, escritura , cálculo o resolución de problemas significativamente por debajo de los niños de su edad o dificultades en atención, memoria o abstracción, que requieren de una mayor implicación.

En cualquier caso, lo prioritario es tratar las dificultades de aprendizaje cuando nos encontremos con cualquier otro problema en los estudios; por lo tanto ante la sospecha de que su hijo presente algún tipo de dificultad específica de aprendizaje, es conveniente realizar una valoración lo más temprana posible para realizar un tratamiento educativo adecuado.